Desde la Consejería de Educación han iniciado el programa de formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias, que ofertará durante este curso cerca de 16.000 plazas. El primer trimestre ha comenzado con 41 actividades, 4.200 plazas de formación general y otras de proyectos de formación en centros, que están abiertas a todo el colectivo docente y se iniciarán a principios de noviembre.
Los contenidos prioritarios son aquellos vinculados a la implantación de la nueva ley educativa (LOMLOE), la competencia digital docente, la equidad y las metodologías propias de los programas bilingües. La duración de las actividades será muy variable.
La oferta será la denominada formación en cascada, en la que quienes reciben las enseñanzas se convierten después en docentes de otros compañeros. El programa logrará que, en un periodo muy corto de tiempo, todos los centros de enseñanza tengan al menos dos personas con formación específica sobre la LOMLOE.
Esta programación combina la formación presencial con las modalidades en red y semipresenciales. La formación presencial se impartirá en el ámbito geográfico de los cuatro Centros del Profesorado y Recursos (CPR): Avilés-Occidente, Oviedo, Cuencas y Gijón-Oriente.
También se ofertan redes de formación intercentros y formación de apoyo a la acción educativa, que se compone de cursos, rutas, itinerarios, seminarios y grupos de trabajo. Asimismo, se prevén otras iniciativas como conferencias, jornadas o seminarios interactivos.
La formación permanente para el curso 2022-2023 se estructura en nueve líneas: LOMLOE, proyectos bilingües, equidad e inclusión, igualdad, salud, sostenibilidad y convivencia; direcciones de centros, competencia digital docente, prevención de dificultades de aprendizaje y enriquecimiento curricular y Formación Profesional (FP).
Las actividades programadas figuran contenidos de liderazgo pedagógico, metodología de enseñanza bilingüe, de diversificación, igualdad, identificación y prevención de la violencia de género, prevención del ciberacoso o de las adicciones o formación en competencias directivas. La última incorporación es un taller de sensibilización ante el cáncer infantil desde una perspectiva pedagógica.
A toda esta oferta se suman las acciones específicas para la FP, que se están ultimando y se publicarán la próxima semana.
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